Elemente der Mechanik:
- Kinematik - Dynamik - Arbeit und Energie
- das Gravitationsfeld
- mechanische Schwingungen und Wellen
- Ladung und elektrisches Feld
- Bewegte Ladung und magnetisches Feld
- Bewegung von Ladungsträgern in elektrischen und magnetischen Feldern
- Grundlagen der elektromagnetischen Induktion
- Selbstinduktion
- Schwingkreis, elektromagnetische Wellen
- Wellenoptik
- Lichtquanten
- Energiezustände des Atoms
- Wellenstruktur der Materie
- Atommodelle
- Kernprozesse
- Kernenergie und ihre Auswirkungen
Aus der Sekundarstufe I bekannte Größen (z.B. Arbeit, Kraft) werden genauer gefasst,
durch abstraktere Größen (z.B. Impuls) ergänzt und Beziehungen (z.B. Erhaltungssätze)
hergestellt.
Im LK Physik werden die oben angeführten Themen in größerer Ausführlichkeit, in einer
größeren Anzahl an quantitativen Untersuchungen und mit komplexeren Aufgaben als im
Grundkurs möglich diskutiert.
Auch wird der Einsatz der Mathematik (vor allem der Mittelstufenmathematik) verstärkt
notwendig sein.
Die SchülerInnen werden (unabhängig von der Kursart) mit zunehmend abstrakten Modellen
und Begriffen (z.B. Feldbegriff) umgehen und lernen, Fachbegriffe in der Diskussion
(richtig) einzusetzen. Es wird dabei erwartet, dass die in SI erlernten physikalischen
Inhalte* und Arbeitsweisen** weitgehend bekannt sind.
Klausuren: Die Klausuren umfassen i.a. den Stoff eines Quartals, wobei durchaus auch Inhalte des vorangegangenen Unterrichts relevant sind. Unabhängig vom Aufgabentyp (Versuchsauswertung, Berechnungsaufgabe, physikalischer Aufsatz) wird auf die richtige sprachliche und formale Darstellung Wert gelegt.
Abituranforderungen: Wird Physik als LK gewählt, so ist Physik in den JGS 12 und 13 Klausurfach und im Abitur schriftliches Prüfungsfach. Wird Physik als GK belegt, so kann dieses Fach Abiturfach werden, falls ab 12/1 Klausuren geschrieben werden. Physik kann dann 3. Fach (schriftliche Prüfung) oder 4. Fach (mündliche Prüfung) sein. Sowohl im LK als auch im GK sind die Sachgebiete der Jahrgangsstufen 12 und 13 prüfungsrelevant.
* Grundbegriffe aus Optik, Mechanik, Kalorik, Elektrizitätslehre
** Messreihen protokollieren, graphisch darstellen, Proportionalitäten erkenne und
daraus Gesetzmäßigkeiten ableiten
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