3.1.7 Arbeitsplan: Gewaltfreies Miteinander / Klassenpatenschaften

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Mittelfristige Entwicklungsziele:

• Entwicklung einer Klassengemeinschaft
• Vertrautheit und Identifikation mit der Schule
• Förderung der Teamfähigkeit und Konfliktlösungskompetenz
• Erweiterung der Sozialkompetenz der älteren Schüler (Streitschlichter)
• Erfahrung mit der Leitung von Gruppen
• Übernahme von Verantwortung

Konkrete Vorhaben:

• Ausbildung und Begleitung der älteren Schüler im Rahmen einer AG
• Absprache der geplanten Aktivitäten mit den Klassenlehrern
• Einführung der 5er am ersten Schultag
• Mitgestaltung der Freizeitaktivitäten im Rahmen der Kennenlernfahrt
• Gestaltung mindestens einer Unterrichtsstunde im Monat in der Patenklasse

Angestrebte Ziele, Ergebnisse:

• Schnelles Kennenlernen und Vertrautsein in der neuen Schule
• Gefühl von Sicherheit durch Ansprechpartner auf mehreren Ebenen
• Einsatz der Fähigkeiten zur Konfliktlösung und Streitschlichtung der Paten
• Förderung der Selbstständigkeit
• Erwerb eines zusätzlichen Qualifikationsnachweises im rahmen der Schulausbildung
• Beitrag zum friedlichen Ablauf des Schulalltags durch Ergänzung der erzieherischen Arbeit der Lehrer
• Partnerschaftliche Zusammenarbeit bei der Stundenplanung zwischen älteren Schülern und Lehrern
• Entlastung der Klassenlehrer durch Übernahme von Mitverantwortung

Prioritätenstatus:

• Ein Entwicklungsschwerpunkt innerhalb des Schulprogramms
• Bezug zu anderen Objekten, die der Förderung des Sozialverhaltens dienen (z.B. Streitschlichtung, Projekt zur Ich-Stärkung, Lernen lernen)

Verantwortliche:

• Schulleitung; 
• Frau Küper in Zusammenarbeit mit Frau Mölders (Ausbilderinnen);
• Frau Baur (Koordinatorin); 
• Klassenlehrer der 5. Klassen

Beteiligte:

• Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen
• Verantwortliche Klassenlehrer/innen
• Ausgebildete Streitschlichter/innen ab Klasse 9

Zeitplan der Umsetzung:

• Jährlich wiederkehrende Ausbildung der Klassenpaten in einer AG

Mittel und Finanzen:

• Kopierkosten für AG-Materialien;
• Durchführung einer monatlichen Unterrichtsstunde in den 5. Klassen; Freistellung der Paten vom Fachunterricht;
• Kosten der Kennenlernfahrt für die Paten

Evaluationsverfahren:

• Beobachtung durch die Klassenlehrer/innen
• Befragung der Schüler/innen
• Überprüfung des Angebots durch das Wahlverhalten für die AG

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